Fly
n. 苍蝇
《人教版PEP三年级上》
♪
A：今天这个词，合上时安安静静，打开以后却能带你走进一个故事。
B：是会讲故事的东西吗？
A：对。它有封面，里面还有一页一页的文字和图画。
B：我知道了，是 book！
A：没错，book，书。
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‹Ⅱ›
基于当前已调整版本整理。前半部分覆盖主流程与新手引导，后半部分集中展示播放范围、队列快照、离线、跟读、定时与数据生命周期等边界状态，便于产品、设计、研发和内容团队共同评审。
单词电台进入播放态后的默认横屏界面。
用户从音频组件进入单词电台，已有当前词、教材来源、音频进度和电台逐字稿。
左侧词卡只放当前单词、词性释义和词书标签；右侧是播放器区，逐字稿不再放进文本框，而是像歌词一样直接展示在内容区域。顶部右侧放背景音、文本显隐和内容选择图标；底部保留播放控制，左侧列表图标打开单词列表，右下角时钟图标打开定时关闭。
播放范围为“已学单词”，五个内容模块全部选中，背景音乐关闭，定时关闭未开启，电台文本显示。用户修改后，后续进入恢复上次设置。
用于听读时同步查看音频内容，逐字稿像歌词一样轮播当前句。
点击右上角文本显隐图标后恢复歌词轮播区；图标保持同一视觉规格，状态由系统记录为显示文本。
逐字稿以无框歌词轮播呈现：当前句居中高亮，上一句和下一句弱化显示；音频推进时高亮句同步切换。
隐藏后不显示占位框，释放右侧视觉空间。
点击右上角文本显隐图标。
文本区域整体隐藏，不显示空框、不显示“文本已隐藏”。文本显隐图标切换为可恢复显示的状态。
隐藏状态下，播放控制和任务状态仍可操作。进入跟读时不展示单词、释义或跟读原文，只保留“第 1 遍／第 2 遍、正在听你读、确认中、已完成”等状态。
内容模块支持多选，并用勾选 icon 表示选中。
基础释义、字母拼读、语境回顾、趣味拓展、跟读练习。
当前正在播放的普通模块不受影响，新设置从当前词下一个未播放模块开始生效。新增已经错过的模块不回退补播；当前词后续模块全部取消时进入下一词。
默认流程包含互动跟读。用户取消“跟读练习”可进入纯收听模式；若正处于跟读等待、离线确认或麦克风错误，取消后立即退出当前跟读并记为“已跳过”。
用于控制单词电台停止播放的条件。
点击右下角时钟图标打开抽屉，选择一个关闭条件。
最后一项跟随播放范围：已学范围显示“播完已学单词”；全部范围显示“播完当前词书所有单词”。切换范围后定时目标同步更新。
触发后停止主音频和背景音、保留当前位置并清除本次定时。用户再次点击播放后从原位置继续，但需重新设置定时。
列表顶部切换“已学单词 / 全部单词”，并解释当前队列展示范围。
首次使用默认“已学单词”，后续恢复上次选择。列表只显示当前范围；切换范围立即生成新队列。
点击单词后同步刷新词卡、逐字稿和进度，并从目标词第一个已选模块开始。当前处于暂停态时，切词后仍保持暂停。
刷新不打断当前词，新快照在当前词结束后生效。无网络且目标范围没有快照时，保持原范围并提示“该播放范围暂不可用”。
播放中使用进入时生成的队列快照，避免学习状态变化导致当前队列突然跳动。
进入电台、切换播放范围、重新进入或手动刷新时生成新快照。网络恢复本身不自动刷新，避免播放顺序变化。
播放中即使单词被标记为已学或取消已学，也不实时增删当前队列；当前词继续正常播放。
刷新不打断当前词。当前词结束后切换到新快照；如果当前词已不属于新快照，不再重复加入。
范围切换立即生效。当前词仍在新范围时从该词第一个已选模块重播；不在时从新队列第一词开始。
跟读练习不是普通音频播放，需要用户开口跟读两遍；系统识别到每遍读完后，才继续播放后续音频。
请跟读两遍：Fly, fly, n. 苍蝇。
读完后会自动进入下一段。
用户在“选择内容”中勾选“跟读练习”，并且播放流程到达该模块。
主提示：“请跟读两遍：Fly, fly, n. 苍蝇。” 辅助提示：“读完后会自动进入下一段。”
本期只判断“是否读完”，不展示分数、不判断发音好坏、不做纠音。识别失败时提示“没有听清，可以再读一次”，并停留在当前遍数。
不提供“跳过当前遍”。用户点击“退出跟读”后，整个当前跟读模块记为“已跳过”而不是“已完成”，停止录音并继续后续模块。
该模块需要保留 3 段音频：示范/提示音频 1 段，用户第 1 遍跟读音频 1 段，用户第 2 遍跟读音频 1 段。
数据结构需预留语音识别文本、开始/结束时间、完成状态、测评结果字段和 AI 对话轮次字段。后续可升级为发音测评、逐词纠音或跟读后的 AI 对话。
用户隐藏文本后，不再展示跟读文案；播放到跟读练习时，只保留当前遍数、录音和等待状态。
用户已通过文本显隐图标隐藏文字稿，且播放流程进入“跟读练习”模块。
隐藏文本后，不再展示跟读文本内容。跟读任务卡只保留完成任务所需的状态信息。
逐字稿区域直接收起，不显示“文本已隐藏”标签或占位框。任务卡只保留当前遍数、录音状态和等待状态。
右上角文本显隐图标处于可恢复显示状态，点击后只恢复电台逐字稿；不会中断当前跟读流程。播放区可显示“等待跟读”，避免用户误以为音频卡住。
识别到第 2 遍读完后，继续播放后续模块或下一词。若用户之前处于隐藏文本状态，离开跟读模块后仍保持隐藏文本。
主界面右上角增加音乐 icon，用于开启或切换轻音乐背景音。背景音不改变单词电台的主播放流程。
放在右上角低频功能区，使用音乐图标按钮。未开启时为普通描边图标；开启后图标高亮。
点击“♪”打开右侧抽屉，选择背景音类型。再次选择“不开启”关闭背景音。
自然声、轻柔钢琴、白噪音。该项为单选，同一时间只能开启一种背景音。
首次使用默认关闭；后续恢复上次的类型和开关状态。即使开关为开启，仍需等主音频进入播放态后才实际播放。
加载失败时保持主音频正常播放并保留原背景音；离线时只能选择已缓存类型。用户已暂停、定时已停止、跟读仍在等待或队列已结束时均不自动恢复。
首次进入单词电台时，用轻量弹窗告诉用户接下来会快速看一圈。
先带你看一圈：在哪里看单词、怎么播放、怎么选想听的内容。很快就能开始。
用户第一次打开单词电台时出现。看完或跳过后，下次默认不再自动弹出。
看完或跳过后记录为“已看过”。如果中途退出，下次可以从欢迎页重新开始；是否断点继续可后续确认。
告诉用户左侧卡片是“当前正在听的词”，不是装饰图。
这张卡片会告诉你现在听的是哪个词、它是什么意思，以及来自哪本词书。
整个左侧词卡。不要只高亮单词文字，避免用户误解为只介绍英文单词本身。
“这张卡片会告诉你现在听的是哪个词、它是什么意思，以及来自哪本词书。”
点击“下一步”进入播放控制说明。用户点击词卡本身不触发业务动作，避免引导中误操作。
用一句话说明底部按钮怎么控制收听，不逐个讲太复杂。
想暂停、继续、上一词或下一词，都在这里。也可以点左下角列表图标，快速换到想听的词。
底部整排控制区。这里是核心操作，单独高亮比逐个按钮讲解更快。
“想暂停、继续、上一词或下一词，都在这里。也可以点左下角列表图标，快速换到想听的词。”
引导期间点击真实按钮不执行切词或播放状态变更，只响应引导卡片的上一步、下一步、跳过。
告诉用户：文字稿可以保留，也可以收起后专心听。
右侧会显示电台文字稿。想看着听就保留文本；想专心听，就点右上角文本图标收起。
主要高亮右侧歌词轮播区域，同时用小标注指向文本显隐图标。
“右侧会显示电台文字稿。想看着听就保留文本；想专心听，就点右上角文本图标收起。”
文本显隐不影响音频播放、进度、当前单词或已选内容模块。切换下一词后沿用用户当前显隐偏好。
告诉用户可以自己决定听哪些内容，选中的内容会一起播放。
释义、拼读、语境、拓展、跟读都可以选。打勾的内容会一起播放。
基础释义、字母拼读、语境回顾、趣味拓展、跟读练习。
“释义、拼读、语境、拓展、跟读都可以选。打勾的内容会一起播放。”
说明两个低频功能的位置：右下角设置定时关闭，右上角开启轻音乐。
想听完自动停，就点右下角时钟图标。想加一点背景氛围，就点右上角音乐按钮。
点击右下角时钟图标进入单选抽屉，可选择不开启、10／20／30 分钟后，以及随范围动态变化的“播完已学单词／播完当前词书所有单词”。
音乐 icon 位于右上角辅助操作区。新手引导只简单提示“背景音在这里开启”，详细规则见第 10 屏。
“想听完自动停，就点右下角时钟图标。想加一点背景氛围，就点右上角音乐按钮。”
结束语要轻，不像任务完成提示；重点是让用户放心开始听。
引导已经看完。现在就可以开始收听，之后也能从帮助里再看一遍。
用户点击最后一步“知道了”，或在完成页点击“开始收听”，就视为已经看过引导。
关闭引导蒙层，回到进入引导前的播放状态。若进入时正在播放，完成后继续播放；若进入时暂停，完成后保持暂停。
点击“再看一遍”会从欢迎页重新开始。后续需要确认入口放在右上帮助、设置，还是单词列表中。
默认播放范围没有内容时，由用户决定是否切换到当前词书全部单词。
可以先听当前词书里的全部单词
不自动切换到全部单词，避免改变用户预期。点击“播放全部单词”后再切换范围并生成队列。
切换成功后关闭抽屉，从全部单词队列第一词开始播放；若主播放器原本为暂停态则保持暂停。
无已学快照时提示“网络不可用，暂时无法获取已学单词”。只有全部单词队列和音频已有缓存时，才展示可继续播放的入口。
队列快照、模块设置和音频缓存分别判断，避免“列表存在但实际无法播放”。
单个模块没有音频时标记为“暂不可用”并跳过，不记为完成；当前词所有模块都不可用时进入下一词。
整个范围没有可用音频时停止并提示“暂无可播放内容，请联网后重试”。有音频但无逐字稿时正常播放并收起文本区域。
无网络且目标范围没有本地快照时不执行切换，保留原范围并提示“该播放范围暂不可用”。
跟读需要接口确认才能推进；离线时允许等待，也允许退出当前跟读继续收听。
联网后会继续同步。确认完成前不会播放下一条跟读音频。
保留当前遍和本地录音，网络恢复后自动重试确认。确认成功前不推进下一条跟读音频。
选择“暂时关闭跟读”后，当前跟读模块记为“已跳过”，继续后续模块；该选择只作用于当前播放会话。
未听清时停留当前遍并允许重读；麦克风不可用时提供“重试”和“退出跟读”，不提供“跳过当前遍”。
进入录音前暂停背景音乐。只有主音频恢复播放后才恢复；等待联网、用户暂停或定时停止时均不自动恢复。
播放完成不自动循环；定时停止后保留位置，等待用户主动恢复。
本轮已播放 12 个单词
最后一个单词结束后停止，不自动循环。已学范围提示“已学单词播放完毕”，全部范围提示“当前词书播放完毕”。
第一词点击上一词提示“已经是第一个单词”；最后一词点击下一词提示“已经是最后一个单词”。
到时后停止主音频和背景音、保留位置并清除本次定时。再次播放从原位置继续，定时不会自动恢复。
不强行中断当前录音；录音结束后停止，不进入下一条跟读。再次播放时先处理待确认状态。
区分首次默认和用户历史设置，并定义重新进入后的续播位置。
已学单词、五个模块全选、背景音乐关闭、定时不开启、文本显示。
恢复上次的播放范围、模块选择、背景音类型与开关、文本显隐，以及上次播放的单词和模块。
上次单词仍在范围内时从尚未完成模块继续；不在范围内时从新队列第一词开始；原模块已取消时进入下一已选模块。
“暂时关闭跟读”等操作不覆盖长期设置。定时关闭为一次性状态，触发后不会在下次进入时恢复。
以下内容不直接出现在用户界面，但需要研发和测试共同验证。
每遍跟读使用唯一标识。接口超时、重试或重复返回时，同一遍只能推进一次，避免重复播放下一段。
离线录音同步成功后立即删除。用户退出跟读时删除对应未提交录音，仅保留“已跳过”状态。
录音保存失败时不得标记为完成，停留在当前遍并提示清理空间或退出跟读。
队列快照、模块设置、文本资源和音频缓存分别维护版本与可用状态，不以“列表存在”推断音频可播放。
切换类型不得中断主音频；连续操作只执行最后一次有效选择。进入录音前必须完成背景音暂停。
定时触发后清除定时实例。若存在待确认跟读，保留状态但不自动推进，下一次播放先恢复确认流程。
本项目运行于学习机，本期不纳入手机来电、App 退后台等边界；设备重启后按持久化的队列与跟读状态恢复。
重点覆盖范围切换、刷新后队列生效、五模块默认态、离线资源缺失、跟读退出、文本隐藏、定时停止与背景音恢复条件。